2024年安徽成人高考专升本教育理论真题及答案解析

2024年成考专升本教育理论真题及答案解析

一、单选选择题 :

1、下列选项中,体现韩愈教育思想的文献是

A、《传习录》

B、《师说》

C、《四书集注》

D、《大学》

正确答案：B

答案解析：唐朝韩愈的《师说》,较系统地论述了教师的地位和作用,是中外教育史上一篇出色的教师专论。

2、提出“以高难度进行教学”“以高速度进行教学”等教学原则的教育家是

A、赞科夫

B、巴班斯基

C、布鲁纳

D、赫尔巴特

正确答案：A

答案解析：赞科夫把学生的“一般发展”作为教学的目的,提出以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论知

3、“建国君民,教学为先”体现的教育功能是

A、个体功能

B、生态功能

C、政治功能

D、经济功能

正确答案：C

答案解析：“建国君民,教学为先”这句话强调了建设国家、管理民众,教育是首要任务。这体现了教育在国家治理和政治事务中的关键地位。

4、在教育起源问题上,法国学者利托尔诺的观点属于

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

正确答案：B

答案解析：教育的生物起源说由法国的社会学家利托尔诺提出。

5、小学教师根据不同年级学生的特点,采用不同的教学方法。该做法所依据的人的身心发展规律是

A、稳定性

B、个别差异性

C、不均衡性

D、阶段性

正确答案：D

答案解析：教育要适应人的身心发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展。根据不同年级学生的特点,采用不同的教学方法

6、学校体育的基本组织形式是

A、课外体育锻炼

B、体育课

C、运动队训练

D、运动会

正确答案：B

答案解析：体育课是学校体育的基本组织形式。

7、确定了我国20世纪末教育发展总目标且在1993年颁布的教育改革文件是

A、《中国教育改革和发展纲要》

B、《基础教育课程改革纲要(试行)》

C、《中共中央关于教育体制改革的决定》

D、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

正确答案：A

答案解析：1993年2月13日,中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》,制定了我国教育在20世纪90年代发展的目标、战略和指导方针,确定了20世纪末教育发展的总目标。

8、第斯多惠提出:“教师是学生最活生生的榜样。”该观点表明教师劳动具有

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、连续性

正确答案：C

答案解析：示范性指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。

9、拥有百年历史的育才学校人才辈出,为了挖掘校友资源的育人价值,教师们开发了“我们的学长”课程。该课程属于

A、学科课程

B、地方课程

C、校本课程

D、隐性课程

正确答案：C

答案解析：校本课程是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生的兴趣、需要而开发的,旨在体现学校办学特色的课程。育才学校开发的“我们的学长”课程,是学校为了挖掘校友资源的育人价值而自主开发的课程,符合校本课程的特点。

10、课程具有多种类型,按照课程管理制度可划分为

A、必修课程、选修课程、活动课程

B、学科课程、活动课程、实践课程

C、显性课程、隐性课程、综合课程

D、国家课程、地方课程、校本课程

正确答案：D

答案解析：从课程管理制度角度划分,课程可以分为国家课程、地方课程和校本课程

11、在教学进程中,王老师通过提问、书面测验等方式,及时了解学生知识、能力发展情况,以改进教学。这种评价属于

A、形成性评价

B、诊断性评价

C、终结性评价

D、增值性评价

正确答案：A

答案解析：形成性评价是指在教学过程中实施的教学评价,其目的在于了解教学效果,了解学生学习的情况及所存在的问题,从而对教学工作进行调整,使所有学生都达到教学目标。诊断性评价是指教师在教学前进行的评价。终结性评价是指在教学结束时进行的教学评价。