欢迎来到安徽成考网!主要为安徽成人高考考生提供成考政策信息服务,网站信息仅供学习交流使用,官方信息以安徽省教育招生考试院www.ahzsks.cn为准
安徽成考报名
安徽成考报名

复习资料

当前位置: 安徽成考网 > 资料下载 > 复习资料

2023年安徽成人高考高起点语文考前冲刺复习资料

时间:2023-09-19 15:59:48|栏目:复习资料|点击:

2023年安徽成人高考报名已经结束了,现在就要准备考试了。

2023年安徽成人高考考试时间:10月21日-10月22日

离考试时间还有一个月,虽然说成考考试不难,但是还是要进行复习学习的。

安徽成考网为广大安徽成考生准备了2023年成考高起点语文考前复习资料,考点汇编,助力成考生过线。


第一章语言知识及运用

考点一字音

1.多音字

(1)多音字指有两个或两个以上读音的字。

(2)积累多音字应注意:

①勤查字典/词典,准确识记多音字不同读音的声母、韵母、声调。

②在日常生活和学习中准确拼读多音字。

③进行组词训练,以常用词帮助记忆多音字的不同读音。

④注意识记多音字的不常用读音。

(3)多音字不同的读音,表义不同,用法不同,词性往往也不同。例“当”“数”“和”

等。

(4)读音有区别词性和词义的作用,反过来,通过词性、词义也可以推测多音字的读音。

2.形声字辨音

(1)形声字是指既有意义,又有发音的汉字,其中一个部分表示发音,另一个部分表示意

义。

(2)声旁并不能完全确定形声字的读音,声旁相同的形声字读音未必相同。

3.避免误读字音

误读原因主要为方音、成语中的字音用语习惯、字形相似等。

(1)方音指方言发音;方音干扰分地区,要有针对性地校正自己的发音。

(2)成语字音用语习惯指某些成语中的字有特定的读音,不能主观臆断。

(3)用语习惯主要指习惯性误读的现象,语音是在发展变化的,

(4)字形相似导致误读:

①没有记准字形;

②汉字积累不足;

③粗心大意,看错字。

考点二字形

1.同音错别字

同音字指读音相同而形义不同的字。如“冻-栋”“练-炼”等。

(1)以同音字来考查字形,主要是选取声母、韵母、声调完全相同,但是意义完全不同的

字作为干扰项。

(2)同音字在“字形”部分考查比例最大。需要多学多写多记。

2.形近错别字

形近字指形体相近而差别细微的字。如“掩-淹”“详-样”等。包括形声字和非形声字。

(1)形声字辨析方法

①声旁相同的可以从形旁去辨明意义及用法;

②形旁相同的可以从声旁去辨明意义及用法。

(2)非形声字辨析方法:

从字形、字音、字义三方面入手。如“栗(lì)”和“粟(sù)”,可从各字的下结构进

行辨析。

考点三词义

1.掌握词义的一般系统

一个词由本义、基本义、引申义、比喻义等构成词义系统。

(1)本义:词最早的体现原始造字意图的意义叫词的本义;

(2)基本义:多义词中基本的、常用的义项;

(3)引申义:在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义;

(4)比喻义:借个词的基本义来比喻另一种事物所产生的意义。

(5)多义词的引申义、比喻义都是基本义发展转化而来的。基本义是构建词义系统的关键。

2.近义词辨析

近义词指意义相同或相近的词,区别主要体现在词义、色彩和语用三个方面:

(1)词义

①词义程度的轻重;

②词义的着重;

③词义范围的大小;

④词义使用的对象。

(2)色彩

①感情色彩:词语按感情色彩划分可以分为褒义词和贬义词。

完整版复习资料获取:

  • 上一篇:安徽专升本《民法》成人高考复习范围及试卷结构

    栏    目:复习资料

    下一篇:2023年安徽成人高考高起点数学文考前冲刺复习资料

    本文标题:2023年安徽成人高考高起点语文考前冲刺复习资料

    本文地址:http://www.ahckedu.cn/fxzl/1338.html

    法律申明 | 关于我们 | 平台介绍

    声明:本站为安徽成考民间交流网站,安徽成人高考动态请各位考生以省教育考试院、各市成考办通知为准。

    本站部分文字及图片均来自于网络,如侵犯到您的权益,请及时发送邮件到906875572@qq.com,我们会尽快处理。

    联系QQ:694520725 | 邮箱:694520725@qq.com | 服务、监督、投诉电话:17705693919

    Copyright © 2002-2021 安徽成考网 版权所有皖ICP备2020018316号

    ahxueli80
    ahxueli80
    已为您复制好微信号,点击进入微信